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Ce qui est travaillé :

  • l’acquisition d’une culture humaniste (lettres, philosophie et des sciences humaines), de l’Antiquité à nos jours ;
  • une approche des grandes questions de culture générale et une initiation à une réflexion personnelle.

Capacités travaillées et méthodes acquises :

  • analyser des points de vue, formuler une argumentation personnelle et débattre sur des questions qui relèvent des enjeux majeurs de l’humanité, compétences liées à la dissertation ;
  • compétences d’analyse de problèmes et d’objets complexes ;
  • compétences d’argumentation à l’oral : l’éloquence.

Particulièrement recommandé pour :

  • les élèves souhaitant s’engager dans les carrières de l’enseignement, de la culture et de la communication.
  • les élèves qui envisagent un cursus dans le droit et les classes préparatoires.

Thèmes abordés en 1ère :

  • Les pouvoirs de la parole
  • Les représentations du monde
    • appréhender un monde changeant au gré des révolutions dans les sciences et les techniques ;
    • associer ces bouleversements aux mutations dans l’économie, les sociétés politiques, les formes artistiques et littéraires, dans les esprits et dans les moeurs ;

La lecture de plusieurs œuvres de différentes périodes historiques (Antiquité, Moyen-Age, Renaissance) entièrement ou par extraits est proposée pour développer la culture des élèves et leur permettre d’établir des liens entre les œuvres.