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Ce qui est travaillé :

  • La maîtrise des modes de raisonnement de la démarche scientifique ;
  • Promotion de la pratique expérimentale, de l’activité de modélisation (à travers des démarches concrètes et une approche contextualisée des concepts).

Capacités travaillées et méthodes acquises :

  • se l’approprier (rechercher et organiser l’information) ;
  • analyser/raisonner (formuler des hypothèses, proposer une stratégie de résolution) ;
  • réaliser (mettre en oeuvre les étapes d’une démarche, utiliser un modèle) ;
  • valider (faire preuve d’esprit critique, identifier des sources d’erreur) ;
  • communiquer (à l’écrit comme à l’oral).

Particulièrement recommandé pour :

  • Les élèves souhaitant poursuivre dans les domaines des sciences expérimentales, de la médecine, de l’ingénierie, de l’informatique, des mathématiques.

Thèmes abordés en 1ère :

4 thèmes étudiés : contenus théoriques et capacités expérimentales :

  • constitution et transformation de la matière ;
  • mouvements et interactions ;
  • l’énergie ;
  • ondes et signaux.